Ewa Nikołajew-Wieczorowska​

  • Absolwentka Międzynarodowych Podyplomowych Studiów w zakresie Pedagogiki Montessori w Monachium, dyplom Association Montessori Internationale (AMI) nr 523/1993.
  • Absolwentka Dyplomowego Kursu Montessori w zakresie Szkoły Podstawowej (6-15 r.ż.) organizowanego przez Akademię Montessori Biberkor i Polskie Stowarzyszenie Montessori.
  • Pedagog terapeuta z ponad 30-letnim doświadczeniem w pracy metodą Montessori, pedagog specjalny, wykładowca, muzyk.
  • Założycielka Centrum Uśmiechu Dziecka: pierwszego w Wielkopolsce Centrum wspierającego dzieci zdrowe i niepełnosprawne w optymalnym wykorzystaniu potencjału rozwojowego poprzez pedagogikę Montessori oraz skorelowane z nią terapie (m.in.: logo- i neurologopedię, integrację sensoryczną, bilateralną oraz fizjoterapię).
  • Założycielka CUDu Montessori – firmy szkoleniowej zajmującej się prowadzeniem kursów i warsztatów Montessori.
  • Konsultantka metodyczna w przedszkolach i żłobkach Montessori.
  • Mama, która odkryła pedagogikę Montessori dla swojego dziecka.

Sylwia Ciesiółka

  • Absolwentka kursów Montessori w zakresie edukacji wieku dziecięcego i edukacji w szkole podstawowej (Polskie Stowarzyszenie Montessori).
  • Absolwentka filologii germańskiej, Studium Handlu Zagranicznego i Studium Zarządzania Przedsiębiorstwami.
  • Założycielka Dom z Montessori.
  • Absolwentka Dyplomowego Kursu Montessori w zakresie Szkoły Podstawowej (6-15 r.ż.) organizowanego przez Akademię Montessori Biberkor i Polskie Stowarzyszenie Montessori.
  • Prowadzi zajęcia w ramach szkoleń w CUDzie Montessori.
  • Mama, która odkryła pedagogikę Montessori dla swojego dziecka.
  • Martyna Siudy

    • Absolwentka studiów z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
    • Ukończyła montessoriańskie studia podyplomowe "Pedagogika Marii Montessori - edukacja i terapia przedszkolna i wczesnoszkolna"
    • Przez wiele lat prowadziła dziecięce zespoły taneczne, osiągając międzynarodowe sukcesy, w tradycyjnej szkole podstawowej.
    • Z pasją i powodzeniem wprowadza pedagogikę Montessori podczas zajęć z dziećmi.
    • Kolejnym kierunków Jej studiów jest terapia pedagogiczna.

    Daria Piskorż

    • Absolwentka studiów licencjackich na kierunku edukacja elementarna i terapia pedagogiczna na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    • Absolwentka studiów magisterskich na kierunku edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    • Ukończyła montessoriańskie studia podyplomowe „Pedagogika Marii Montessori – edukacja i terapia przedszkolna" w CUD Montessori
    • Obecnie realizuje studia na kierunku logopedia
    • Dyrektor Żłobka i Przedszkola Montessori „Biała Sowa" w Poznaniu
    • Nauczycielka z 10-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi w żłobku, przedszkolu oraz w klasie „0"
    • W pracy z dziećmi szczególnie ceni długie leśne wędrówki połączone z aktywnym odkrywaniem świata
    • Ukończyła I stopień kursu z sensoplastyki; w pracy z najmłodszymi dużą wagę przykłada do działań sensorycznych

    Magda Kazura

    • Absolwentka fizjoterapii na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu.
    • Terapeutka Integracji Sensorycznej oraz NDT - BOBATH.
    • Dzieli życie pomiędzy Polskę i Francję, dzięki czemu poznaje najnowsze trendy terapeutyczne.
    • Prowadzi warsztaty z SI oraz fizjoterapii w ramach szkoleń w CUDzie Montessori.

    Beata Bakoń

  • Zdobywała doświadczenie w placówkach polsko- i anglojęzycznych, w żłobkach, przedszkolach i szkołach
  • Jest kreatywna, szuka rozwiązań dopasowanych do potrzeb swoich uczniów
  • Absolwentka:

  • Wydziału  Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego
  • Studiów Podyplomowych w zakresie Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej z Nauczaniem języka angielskiego.
  • kierunku “Pedagogika Marii Montessori - edukacja i terapia przedszkolna i wczesnoszkolna” Wyższej
  • Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy, po kursie w CUDzie Montessori
  • Uczestniczka kursów  montessoriańskich w AMI, PSM, PIM, CUD Montessori

  • Jagoda Skrzypczak

    • Magister psychologii na UAM w Poznaniu
    • Absolwentka I edycji kursu „Pedagogika Marii Montessori - edukacja i terapia przedszkolna” w CUD Montessori
    • Absolwentka studiów podyplomowych „Psychologia edukacyjna z przygotowaniem pedagogicznym” na UAM w Poznaniu
    • Ukończyła II stopień szkolenia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz regularnie uczestniczy w superwizjach tego nurtu
    • Ukończyła podstawowy kurs Mediacji Rodzinnych
    • Zdobywała doświadczenie prowadząc zajęcia indywidualne i grupowe Montessori w Centrum Uśmiechu Dziecka
    • Wspiera uczniów oraz nauczycieli jako szkolny psycholog i koordynator zespołu psychologiczno-pedagogicznego w jednej z poznańskich placówek
    • Prowadzi gabinet psychologiczny
    • Wierzy, że świadoma komunikacja jest kluczem do budowania satysfakcjonujących relacji

    Aleksandra Zaleska

    • Absolwentka studiów z zakresu Edukacji elementarnej i terapii pedagogicznej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz szkoły muzycznej w klasie fortepianu.
    • Ukończyła kurs na prawach studiów podyplomowych - „Pedagogika Marii Montessori – edukacja i terapia przedszkolna" w CUDzie Montessori.
    • Na co dzień od kilku lat współprowadzi grupę przedszkolną w jednym z poznańskich przedszkoli montessoriańskich o charakterze leśnym.
    • Absolwentka licznych szkoleń i kursów z zakresu edukacji leśnej, organizowanych m.in. przez Polski Instytut Przedszkoli Leśnych.
    • Swoje doświadczenie i wiedzę czerpie zarówno z działalności na montessoriańskiej drodze, jak i wieloletniej pracy pedagogicznej w innych placówkach oświatowych oraz działalności instruktorskiej w harcerstwie.
    • Zamiłowanie do muzyki, sztuki oraz opowiadania historii wplata w codzienną aktywność zawodową, a oddech łapie nad morzem i podczas długich leśnych wędrówek, przy literaturze kryminalnej i muzyce jazzowej lub z pędzlem w dłoni.

    Daniel Kosmalski (Danny Koss)

    • Absolwent kursu Montessori w Centrum Szkoleniowym Montessori w Gdyni oraz praktyk Montessori Senior
    • Magister pedagogiki ze specjalnością praca socjalna z terapią społeczną
    • Doświadczenie zawodowe zdobywał zarówno w Polsce, jak i w Wielkiej Brytanii, gdzie ukończył  szkolenia z zakresu wsparcia behawioralnego
    • Nauczyciel  w przedszkolach tradycyjnych, placówkach leśnych oraz w przedszkolach i szkołach Montessori
    • Specjalizuje się w terapii, komunikacji oraz wspieraniu rozwoju dzieci i dorosłych
    • Od wielu lat pracuje w edukacji alternatywnej, a od ponad 18 lat  wspiera osoby z zaburzeniami pamięci oraz osoby z niepełnosprawnościami
    • Jako osoba związana z kulturą polską i brytyjską prowadzi zajęcia również w języku angielskim
    • Posługuje się także językiem migowym, co pomaga mu budować skuteczną komunikację z osobami o różnych potrzebach