Test - ikony

Dwudniowe szkolenie, w czasie którego zgłębimy temat kręgów emocji oraz lektur wczesnoszkolnych. 15 godzin dydaktycznych! Do wyboru trzy lokalizacje: Gdańsk, Warszawa i Wrocław. Dołącz do nas w tej inspirującej podróży edukacyjnej. Razem odkryjemy, jak uczynić lektury wczesnoszkolne fascynującymi i jak efektywnie pracować z emocjami dzieci. Czekamy na Ciebie, aby wspólnie tworzyć lepsze środowisko edukacyjne dla naszych uczniów!

.
Jeżeli:

• chcesz podejść do omawiania lektur w nieszablonowy sposób,
• brakuje Ci pomysłów na omówienie Twojej ulubionej lektury,
• chcesz wspierać rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych swoich uczniów, korzystając z literatury,
• chcesz dowiedzieć się jak wpleść zadanie będące rozwinięciem książki w pracę własną,
• zastanawiasz się, jak w pełny sposób wykorzystać czas kręgu/lekcji wychowawczej,
• chcesz rozmawiać z dziećmi o emocjach, a nie jesteś pewna/y jak,
• potrzebujesz nowych inspiracji do pracy z Twoimi uczniami.

.
Przygotujemy Cię do:

• prowadzenia zajęć dotyczących lektur zgodnie z teorią i praktyką dotyczącą rozwoju emocjonalnego dziecka,
• omówienia 7. lektur i UWAGA: dodatkowej w języku angielskim!
• odważnego wykorzystywania pokładów swojej kreatywności podczas omawiania lektur,
• tworzenia i dostosowywania istniejących materiałów dotyczących emocji i rozwoju społecznego dla swojej grupy,
• tworzenia planów kręgów/zajęć emocjonalno-społecznych.

.
Zaopatrzymy Cię w:

• 4 gotowe konspekty - materiały do omówienia z zakresu lektur,
• spis pozycji lektur dla klas I-III;
• mnóstwo inspiracji do prowadzenia w nowy sposób "starych" i znanych lektur,
• 3 scenariusze gotowych zajęć w oparciu o kręgi emocji
• "skrzyneczkę" pomysłów, którą stworzymy wspólnie, plus bonus - niespodziankę,
• możliwość zakupu materiałów Montessori znanych firm z rabatem: Topic Montessori, Kulki, Bumke, Mundo Masa Map Montessori, Stuk i Puk,
• możliwość zapisania się do grupy na Facebooku dla: absolwentów kursów i szkoleń CUD Montessori, gdzie będziesz wymieniać się doświadczeniami, inspiracjami, a także skorzystasz z darmowych materiałów do pobrania.

Martyna Olszewska. Absolwentka pedagogiki specjalnej na Uniwersytecie Gdańskim (studia licencjackie i magisterskie). Absolwentka Kursu Pedagogiki Marii Montessori w zakresie edukacji wieku dziecięcego (Polskie Stowarzyszenie Montessori). Pedagog specjalny, nauczycielka Montessori z ponad 6-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-VIII. Doktorantka w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych i Społecznych  Uniwersytetu Gdańskiego (dyscyplina Pedagogika). Nauczycielka akademicka na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego. W pracy naukowej interesuje się inkluzją edukacyjną i społeczną osób z niepełnosprawnościami w Polsce oraz w USA.

Małgorzata Maliszewska. Absolwentka Kursu Pedagogiki Marii  Montessori w zakresie edukacji wieku dziecięcego (Polskie Stowarzyszenie Montessori). Absolwentka kierunku Pedagogika Specjalna na Uniwersytecie Szczecińskim (studia  licencjackie) i na Uniwersytecie Gdańskim (studia magisterskie). Pedagog specjalny, nauczycielka Montessori z ponad 7 letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III, spełniająca się również podczas pracy ze studentami. Zafascynowana wspieraniem rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci oraz kreatywnymi rozwiązaniami.